martes, 30 de octubre de 2012

Plan de Seguridad Escolar

Terminado ya el desarrollo del software Plan de Seguridad Escolar, hemos decidido incorporar nuevos dominios a objeto de tener un sitio web destinado exclusivamente a la promoción de dicho software, y para ello se han adquirido los dominios www.planseguridadescolar.cl y www.plandeyse.cl  
Ahora ya estamos trabajando en el desarrollo del sitio web y proximamente estará ya en la red.
Profundizando en el trabajo del contenido del software, se nota de inmediato que el trabajo que se hace a nivel internacional y nacional con la finalidad de dotar a los centros de estudios de una capacidad de prevención para dar respuesta adecuada a situaciones de emergencias, es muy necesario.
Las Naciones Unidas, la UNICEF, los gobiernos nacionales, y muchas otras instituciones trabajan arduamente con la fnalidad de satisfacer la urgente necesidad de dotar a los establecimientos de educación de la muy necesaria prevención, que puede ser para enfrentar situaciones de origen natural como un sismo por ejemplo, o con origen en la actividad humana. 
Hoy solamente, se mostraron en los noticiarios de la televisión, escenas de gran preocupación en un establecimiento de Santiago, cuando se conoció la posibilidad de que existiría un brote de Meningitis. Alumnos corriendo para salir del establecimiento, igual padres llegando preocupados retirar a sus hijos. Esa es una situación de emergencias que se debe saber manejar.
Ya las naciones unidades señalaban como lema del día de la prevención de desastres del año 2006, que "la prevención de desastres coimienza en la escuela"; otros organismos han analizadios los derechos de los niños frente a desastres naturales por cuanto corresponden al grupo de personas más vulnerables. Este es un tema que no se debe mirar en menos.
Nuestro gobierno también ha estado trabajando en el tema, hace pocos meses ha dado curso a la iniciativa de Escuela Segura, de la que ya he comentado anteriormente. Gobiernos anteriores también han trabajado el tema.
Afortunadamente, aún, pienso que estamos lejos de enfrentar una situación como la ocurrida en Septiembre del 2004, en la ciudad de Beslan, en Osetia del Norte, que en defintiva costo la vida de más de 370 personas, 171 de ellos niños que se encontraban al momento de la toma de la escuela, inaugurando su año escolar.

Aumento de actividad sismica

En estos momentos en el sitio de la USGS, (puede ver cuántos se muestran al momento de su lectura) muestran 305 sismos a traves del planeta, una cantidad aproximada al 50% superior a lo normal.
Poco tiempo atrás, un par de meses, se llegó a mostrar cerca de 700, gran parte de ellos superior a los 5 grados Richter, la verdad fue un aumento impresionante. En nuestro país también los últimos días ha mostrado un aumento de la actividad sismica, nada nuevo podrá pensar usted, pero si, es nuevo, ya que en muchos días o semanas el promedio es muy bajo.
Es necesario indicar que en dicho sitio se muestran para fuera de EE. UU. sismos de magnitudes superior a los 4 grados Richter.
En cualquier caso es necesario, conocer sobre como se generan los sismos, causas y consecuencias, practicar la forma de enfrentarlos, conversar con la familia y aún estando solo, y tener a mano los elementos de primeros auxilios y emergencias que pueden ayudarlo si llegará a ocurrir un sismo fuerte.
La prevención debiera ser una actitud permanente en el núcleo familiar, estar preparados ayuda a enfrentar de mejor forma una situación de emergencia, a recuperarse con más facilidad luego de momentos de incertidumbre, en defintiva a lograr tranquilidad lo más rápido posible.
También por supuesto es bueno conversar que hacer si un sismo fuerte no encuentra fuera del hogar, sea en los lugares de trabajo o realizando cualquier otra actividad. Si está cerca de la costa nada de volver al hogar si existe alerta de maremoto, la idea es dirigirse al lugar que previamente se haya determinado en familia.
Esperar solamente que la cantidad de sismos no siga aumentando y por el contrario la tendencia sea a la disminución.
editor 
    

sábado, 27 de octubre de 2012

La prevencion de desastres comienza en la escuela

Siempre, siempre, siempre, el tiempo más adecuado para efectuar el trabajo de planificación y desplegar todos los mayores y mejores esfuerzos encaminados a proteger a la comunidad, comienza en la escuela, protegiendo a todos los pequeños estudiantes. Comienza allí también la protección de los derechos de la niñez frente a situaciones de emergencias.
El trabajo previo a una emergencia significa planear en forma exhaustiva la forma de como se enfrentaran las diversas situaciones de emergencias que deban afrontar, acordar las medidas y coordinacion necesarias en forma anticipada, evaluar y clasificar los riesgos, designar responsabilidades especificas para cada situación y persona, desarrollar también los protocolos de actuación para dar respuesta a las diversas situaciones y otras tareas como por ejemplo desarrollo de ejercicios de simulacros.  
Las Naciones Unidas, la Unicef, y los gobiernos se encuentran trabajando en iniciativas tendientes a dar cumplimiento a esa necesidad de prevención en el ámbito escolar.
El Gobierno de Chile, recientemente -Julio de 2012- ha dado a conocer su iniciativa denominada Plan Escuela Segura, que busca fortalecer en todos los colegios del país, las medidas para prevenir y proteger a los estudiantes de todo tipo de riesgos, entre ellos el Bullying y el Acoso Sexual, situaciones que han generado muchas, tristes e impactantes noticias de hechos ocurridos al interior de los establecimientos de educación. 
Por nuestra parte se ha desarrollado una aplicación de software que contienen esas y otras situaciones que también se deben evaluar y que pueden generar riesgos como por ejemplo las que se presentam cuando en los establecimientos se preparan y se entregan alimentos; la ansiedad; la depresión; el tecnoestres; la violencia de genero; comportamientos racistas u xenófobos; ó incluso el sindrome del quemado que puede afectar a profesores.
Esperamos con ello contribuir eficaz y eficientemente, a mejorar la seguridad de los estudiantes en los establecimientos de educación, tambien contribuir a la necesidad de seguridad que tienen los padres y apoderados de saber que sus alumnos se encuentran en un establecimiento preocupado por la prevención.
Como todos los trabajos que se pueden desarrollar con los software que disponemos, este también, a pesar de la sencillez con la que el usuario trabaja, entrega resultados muy profesionales, de los cuales estamos ciertos, los usuarios se sorprenderán en forma grata.
editor             

Plan de Seguridad Escolar disponible

Luego de un arduo trabajo ya se encuentra disponible el software Plan de Seguridad Escolar, destinado a ser utilizado por establecimientos de educación de cualquier nivel.
A diferencia de otros documentos ó manuales que pueden estar en internet, el software no dice solamente el cómo hacer un Plan de Seguridad, al contrario, el usuario a traves de la navegación en un árbol explorador va desarrollando facilmente su propio trabajo, y en donde -además- encuentra mucho de dicho trabajo ya realizado, entonces solamente debe verificar si lo que se le propone satisface sus necesidades o lo debe modificar, pero eso lo hace allí mismo, directamente.
También el usuario podrá desarrollar los siguientes programas  
Programa de Capacitación: En donde vamos a analizar las actividades orientadas a instruir a la comunidad escolar y capacitar al pesonal responsable.
Programa de Desarrollo del proceso AIDEP: En éste programa analizaremos detenida y detalladamente el proceso de Microzonificación de Riesgos y Recursos.
Programa de Difusión y Sensibilización: en el que vamos a ver los medios disponibles para dar a conocer el Plan, y poder concientizar al personal acerca de las bondades del mismo.
Programa de Mejores e Infraestructuras: Donde vamos a analizar qué podemos hacer y proponer las mejoras para que la implantación del Plan sea la mejor.
Programa de Mantenimiento: Donde adoptaremos criterios y determinaremos plazos y compromisos para mantener siempre las garantias de seguridad definidas y mejorarlas con el transcurso del tiempo.
Programa de Seguimiento y Ejercitación del Plan: Es éste programa vamos a probar la idoneidad del Plan, es decir, su efectividad, por medio de simulacros.
Programas Operativos de Respuesta ante Emergencias: Donde vamos a analizar uno a uno los riesgos que puedan presentarse en la comunidad escolar, clasificandolos en primer lugar (Riesgos Internos y Riesgos Externos) y posteriormente definiendo los Procedeimientos Operativos y de Respuesta de cada uno de ellos. 
En otro sentido, no basta con enunciar las situaciones de riesgos existentes, ellas se deben evaluar debidamente, y para ello el software incluye la posibilidad de efectuar dicha evaluación de riesgos con la Metodología Valor Esperado de la Pérdida, que allí se encuentra explicado y que es de utilidad en la investigación empirica de las situaciones de riesgo que se analizan, todo ello enmarcado en el dearrollo de las Metodologias AIDEP y ACCEDER, cuya utilización se encuentra recomendada por la ONEMI.
Resultaría muy extenso comentar cada una de las cualidades contenidas en el software y que pueden ayudar en gran medida al trabajo de desarrollo de los planes de seguridad escolar.
Un comentario muy especial es el referido al valor de ésta importante herramienta que hoy se pone a disosición de los establecimientos de educación chilenos, solamente $  101.150 (Ciento un mil ciento cincuenta pesos) IVA incluido, un excelente precio de introducción que estará vigente por un período acotado de tiempo.
Las consultas dirigirlas a editor@plandeemergencias.com


jueves, 25 de octubre de 2012

Plan de Seguridad Escolar, prácticamente listo

Finalmente ya se ha desarrollado el primer ejemplo de un Plan de Seguridad Escolar, ha quedado bastante bueno, mucho más completos de aquellos que he conocido, y visualmente mucho mas amigable con el usuario y lector.
Tiene algunos -de varios otros- aspectos que es necesario destacar, un Editor de Diagramas, a través del cual puede modificar los Diagramas que se han incluido o desarrollar otros de acuerdo a las necesidad del usuario.
Tambien incluye un Apartado para desarrollar  a traves de una Carta Gannt, la Planificación del trabajo para la implantación del Plan de Seguridad Escolar, y en donde puede por ejemplo planificar las actividades de los diferentes programas como por ejemplo: Capacitación; Difusión y Sensibilización; Mantenimiento; Seguimiento y Ejercitación del Plan, Operativos de Respuesta ante Emergencias etc.
El software tiene ya desarrollado mas del 70% del trabajo que se debe efectuar para desarrollar el Plan de Seguridad Escolar, lo que constituye una gran ayuda, para el responsable del establecimiento que debe llevar adelante el trabajo. Una ayuda muy importante.
Se estima que antes que termine la primera quincena del mes de Noviembre, ya podrá estar disponible el software para la adquisición de los establecimientos, corporaciones municipales u otros organismos que deseen adquirirlo. 
Un punto aparte se refiere al valor del software, que constituirá una grata sorpresa para quienes lo deseen adquirir, pues por el momento se ha decidido venderlo a un valor muy accequible para toda institución. Un importante software, una gran ayuda para la seguridad escolar a un precio muy bajo. No lo puedo indicar por ahora, pero ello es efectivo.
    

viernes, 19 de octubre de 2012

Acoso laboral

Hace muchos años, más de 40, y cuando comenzaba en el mundo laboral, la empresa en la cual me desempeñaba nos ponía un bus para trasladarnos al lugar de trabajo y luego de vuelta hacía los hogares. Ahora es mas normal esa situación.
Generalmente cuando terminabamos la jornada laboral nos dirigiamos al bus a esperar que comenzará su recorrido, ahí podiamos esperar cerca de media hora y en el intertanto comezaban a subir más compañeros de trabajo.
Había un trabajador que tenía modales muy delicados, y desafortunadamente había otro que lo molestaba desde que se subía y hasta que se bajaba del bus, a pesar que en algunas oportunidades otros trabajadores le indicaban que se detuviera. Uno presenciaba una situación bastante molesta y me imagino que para quien iban dirigidas las burlas, era mucho peor.
Luego unos 8 años más tarde y en otra empresa, ésta vez en una empresa pública, algunos colegas me llamaban  de un piso a otro para que fuera a ver como molestaban a un compañero de trabajo, a quien le había amarrado su silla y comenzaban a tirarsela poco a poco hacia atrás, hasta que el trabajador quedaba bastante estirado frente a su escritorio, tambíen le ponían agua en su silla.
Ya pasado el año 2000, veía como una señora que tenía una joyería maltrataba de palabra a sus trabajadoras, especialmente a una, y no le importana que hubieran clientes, ella igual las trataba de muy mala manera.     
Esas son las situaciones que considero que constituyeron acoso laboral pues ellas se extendieron por varios meses e incluso años. Desafortunadamente no sabía de la existencia del acoso laboral, y en todas ellas no hice nada para evitarlo en el momento. Hasta hoy me duele el no haber hecho nada. Si, nunca participe de esas situaciones como sujeto activo.
Luego ya en los noticiarios he conocido de otros casos, como por ejemplo el de un Director de Escuela al que luego de sacarlo del puesto de trabajo, lo mantuvieron por varios meses solo en una oficina sin contacto alguno y sin hacer nada, es decir lo mantuvieron sentado frente a un escritorio pero no hacia ninguna labor. Estudiando, se conocen situaciones muchos peores que esas que se señalan en los textos, e incluso en los juicios desarrollados en otros países. Muchos casos terminan en enfermedades graves y también en suicidios.
Hoy por supuesto ya conociendo hace varios años de éste maltrato laboral no solamente los incorporo en los Reglamentos Internos que confeccionamos, sino que además por supuesto que me involucraría frente a una situación similar, de parte del trabajador afectado, es decir del sujeto pasivo.
La verdad es que a veces uno ve las situaciones como broma, pesadeces que se le dicen a un trabajador, pero ello no es así, si son persistentes en el tiempo, es acoso laboral derechamente y se debe intervenir y detenerlos.  
Hasta hace muy poco tiempo no existía una norma legal que sancionara el acoso laboral en nuestro país. Hoy existe, en el mes de Agosto recíen pasado, se ha modificado el artículo 2, del código del trabajo y allí se señala que no se permitirá el acoso laboral por ser contrario a la dignidad de la persona.
Finalmente, en nuestro país se sancionará a quienes maltraten a los trabajadores sean sus iguales o sus superiores, maltrato que puede ser considerada en forma amplia como una agresión, hostigamiento, menoscabo, maltrato o humillación, o bién que amenace o perjudique su situación laboral o sus oportunidades de empleo.
Para los empleadores es importante conocer de ésta situación, en atención a la obligación del artículo 184 del código del trabajo, con normas de la propia constitución, con normas del Decreto 594, y varias otras normas que protejen la vida y la salud física y síquica de los trabajadores.
Cuando la norma se encuentra en el Reglamento Interno de la organización, no solamente constituye una prohibición para los trabajadores, sino que una obligación para los empleadores para que a traves de sus jefes y supervisores, reconozcan de esas situaciones y las detengan de inmediato. Entonces cuando eventualmente en un juicio, les pregunten que hizo usted para detener la situación, el empleador exprese, yo hice ésta y esta otra acción.
Con toda seguridad, la Dirección del Trabajo fiscalizará -me imagino que ya lo estará efectuando- que esa norma se encuentre incluida en los Reglamentos Internos y exigirá que quienes no lo tengan, lo incluyan de inmediato..

martes, 16 de octubre de 2012

La prevención de desastres comienza en la escuela

El título de ésta entrada fue el lema que la ONU, utilizó en su campaña de prevención de desastres el año 2006. Asi de relevante es la importancia que se le ha otorgado a la enseñanza sobre protección civil.
Al igual que en cualquier organización, en los centros de estudios también se presenta una gran cantidad de riesgos que pueden afectar a los docentes, paradocentes y a los alumnos, y sobre ellos se debe trabajar para saber como actuar llegado el momento de hacerlo.
Un incendio puede provocar un desastre en un centro de estudios, un terremoto, un maremoto, una explosión de material peligroso ubicado en las cercanias, un aluvión, etc. etc. y ellos debieran estar contemplados en el respectivo Plan de Emergencias de un centro de estudios.
Sin embargo en estos momentos, han sido otros los siniestros que han ocurrido en los centros de estudios y ellos se refieren en forma especiifica al Bullying y al al abuso sexual, y desafortuna y tristemente,  esas situaciones pueden terminar en el fallecimiento de la victima.
Es estos días precisamente, se ha conocido en Canada el suicido de una joven que fué victima del Bulling por parte de sus iguales, y en nuestro país se conocen varios casos similares. Respecto al abuso sexual ha sido una situación conocida en forma repetida en varios establecimientos de educación.
Sobre esos riesgos y varios más es necesario trabajar, no solamente aprender a evacuar un edificio, que si es útil pero no lo es todo. Con aprender a evacuar solamente se esta trabajando por uno o dos riesgos pero nada mas.
Con seguridad en el mes de Noviembre ya tendremos disponible el software para desarrollar un Plan de Seguridad Integral para nuestros centros de estudios, además ya se ha conocido que al comienzo será a un precio muy accesible para cualquier centro de estudios.
Si las Naciones Unidas han entendido que la protección civil comienza en las aulas, debemos también saber reconocer que cada establecimiento debe desarrollar un trabajo adecuado para la protección de las personas que desarrollan allí sus actividades, y dentro de ellas, principalmente a los alumnos, que desde la primera infancia, deben comenzar a conocer de éstas materias que durante toda su vida serán importantes.
El trabajo de la prevención se debe desarrollar en forma intensa hoy, aún para situaciones de emergencias que puedan presentarse en varios años.
editor  
   

domingo, 14 de octubre de 2012

Dia Nacional de la Protección Civil

El pasado día 10 de Octubre se celebró en Chile, el Día Nacional de la Protección Civil, ello de acuerdo a lo establecido en el Decreto (I) 245 del año 1991.
No recuerdo haber encontrado en las noticias alguna actividad referida a la materia, sea a nivel nacional como regional e incluso comunal, al parecer ha pasado desapercibida, como ha ocurrido en tantos atros años.
El año 2011, en el mes de Mayo escribí que la fecha 10 de Octubre, a nadie le dice nada en materia de Protección Civil, sin embargo el día 22 de Mayo, si nos recuerda a millones de chilenos el terremoto de mayor magnitud registrado en la historia del hombre, seguido por un gran maremoto, y que ocurrieron precisamente en nuestro pais, en la ciudad de Valdivia en el año 1960.
Puede resultar interesante entonces, que la fecha en la cual se ha establecido como el Día Nacional de la Protección Civil en Chile, pueda ser trasladado al 22 de Mayo de cada año, ya que esa fecha nos recuerda un acontecimiento cercano, que se encuentra en la mente de las personas, incluso a nivel mundial, y que se encuentra directamente relacionada con el tema de Protección Civil.
Creo que si se estableciera una relación entre el Día de la Protección Civil y el terremoto de Valdivia, puede contribuir a incrementar la internalización de conceptos referidos a la protección civil y en definitiva ayudar al autocuidado que se debe promover en toda persona.
Finalmente creo que con ello, no sucedería lo que ha ocurrido tantos años, en que nadie sabe que el 10 de Octubre de cada año, se ha establecido como Día Nacional de la Protección Civil.
editor 

Dia Internacional para la reducción de los Desastres

A través de la resolución 44/236 (22 de Diciembre de 1989), la Asamblea General designó el segundo Miércoles de Octubre como Día Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales, fecha que fue observada anualmente durante el Decenio Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales desde 1990 hasta 1999.
En 2001, la Asamblea General decidió seguir observando el segundo Miércoles de Octubre de cada año, el Día Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales (resolucion 56/195), de 21 de Diciembre de 2001) como medio de promover una cultura mundial de reducción de los desastres naturales, que comprenda prevenirlos, mitigarlos y estar preparados para ellos.
En 2009, la Asamblea General decide designar el 13 de Octubre como fecha para conmemorar el Día y cambia su nombre a Día Internacional para la Reducción de los Desastres (resolución 64/200), de fecha 21 de Diciembre de 2009).
El objetivo de la conmemoración es aumentar la concienciación sobre cómo las personas están tomando medidas encaminadas a reducir el riesgo frente a los desastres.
El tema de éste año 2012, del Día Internacional para la Reducción de los Desastres es «Mujeres y Niñas. La Fuerza (in)visible de la Resiliencia».

viernes, 12 de octubre de 2012

Un Protocolo de comunicación

Siguiendo con las circunstacias que rodearon las comunicaciones luego del sismo de ayer, creo que se hace necesario la implementación de un Protocolo de Comunicación luego de acurrido un sismo, el cual debiera incluir materias diferentes, y ello estará dado por la magnitud del sismo.
Efectivamente, no es lo mismo informar sobre un sismo 5,7 como el de ayer que si ocurriera otro de magnitud 6,7 u otra magnitud superior o inferior, dado que las repercusiones y consecuencia son totalmente diferentes.   
De esa forma todos informantes e informados sabrían que información en forma precisa se debe transmitir, y no comunicar por ejemplo, que con un sismo 5,7, no existe riesgo de maremoto, ya que esa situación ha sido descartada anteriormente cientos de veces por las mismas autoridades. Entonces para que comentarlas??
La excepción hace la regla dicen. En consecuencia y como no todos los sismos son similares, puede que alguno de una mediana magnitud como el de ayer, genere por ejemplo un desprendimiento en un cerro, que pueda con ello generar un maremoto, como ya pasó hace algun tiempo en el sur del país, entonces esa información, que es la excepción si debiera ser informada.  
Lo que no se debe hacer entonces es, informar de acuerdo a la experiencia del informante. La comunicación de información que den cuenta de situaciones de emergencias, debe por cierto estar normada, y por cierto ello se hace con un Protocolo de Comunicaciones.

jueves, 11 de octubre de 2012

Próximo software: Plan de Seguridad Escolar

Muy pronto, espero que antes de finales de año, ya se encuentre disponible el software destinado a desarrollar planes de emergencias para centros de estudios.
En dicho software se ha tratado de incorporar la mayor cantidad de riesgos que se presentan en los centros de estudios, incluyendo materias como el Bullying, conductas pederastas, depresión, el transporte escolar, y muchos otros que normalmente no son incorporados a los planes de emergencias.
Se incluyen también por cierto, riesgos que pueden afectar al personal que trabaja en el centro de estudios, ya que ellos también pueden ser objeto de alguna situación de emergencia, como por ejemplo un accidente.
Varios meses ya se ha estado trabajando en el software y se espera que pueda llegar a satisfacer una necesidad de contar con una herramienta que contribuya en forma eficaz a la prevención en los centros de estudios.
Con toda seguridad, la aplicación de software será un instrumento diferente a lo conocido en el mercado, se ha trabajado con intensidad y creatividad a objeto de poner a disposición de los establecimientos educacionales, un instrumento que ayude a los centros que lo utilicen a marcar una diferenciación en materia de prevención de riesgos, entregando así mas confianza a los padres y apoderados.
editor

Habremos avanzado algo?????

Hoy luego del sismo de magnitud 5.7 Richter, la comunicación a través de telefonía móvil tuvo inconvenientes, las autoridades señalaron que no había riesgo de maremoto y se señaló que existe la probabilidad de replicas.
En mi modesta opinión, todo ello demuestra que no hemos avanzado mucho desde el mes de Febrero del año 2010.
Si con un sismo de éstas características, la telefonía sufre inconvenientes, ¿qué pasara con un terremoto similar al del año 2010? La verdad es que al parecer no estamos bien es este sentido y si, a estas alturas ya debieramos estarlo
Se ha informado hasta el cansancio que para que se produzca un maremoto debe ser un sismo de a lo menos 7,5 Richter, con epicentro en el mar o en el continente cercano a la costa, entonces para que señalar que no existe riesgo de maremoto, si la magnitud fue solamente 5,7. 
Creo que con ello, se desinforma a la población o confunde, ya que antes se ha señalado que el maremoto es con sismos de 7,5 Richter hacia arriba. En consecuencia esa materia no debiera ser comentada con estos sismos de mediana intensidad.
Un sismo como el de hoy debiera producir alguna replica de menor magnitud,  y comentar por los medios de comunicación ello como algo probable, puede también generar más preocupación o angustia entre las personas a las cuales les afecta en mayor medida los sismos. 
En el momento del sismo me encontraba almorzando en un piso 15, sentí por decirlo asi, la onda Alfa y supe que era un sismo, que se sintio a los breves instantes, pero ni siquiera nos movimos de la mesa con uno de mis hijos que me acompañaba.
Pienso que con sismos como el de ésta tarde, se debiera manejar mejor la información, informar pero no generar preocupación adicional. Todos sabemos en que lugar del planeta nos encontramos, un lugar altamente sismico.
Si hemos pasado las experiencias de los terremotos, creo que debieran ser obtenidas lecciones que se deben aplicar en cada ocasión, y una de ellas era en la tarde de hoy.

lunes, 8 de octubre de 2012

Los Protocolos de Actuación

En Entrada anterior comentaba sobre la posibilidad que tiene una organización de enfrentar durante su vida enfrente una crisis, sea cual sea su dimensión.
Ahora bien, más del 90% de las organizaciones tiene la posibilidad de verse enfrentada en algún momento de su existencia a una crisis, sin embargo, lo peor es que casi todas esas organizaciones no se encuentran preparadas para esa situación.
Uno de los aspectos importantes que deben ser considerados en el trabajo de planificación para enfrentar situaciones de emergencias, es el desarrollo de los Protocolos de Actuación, que ciertamente van a influir en forma decisiva en esos momentos en que es posible perder el control de la situación.
Todas las emergencias que usted ha conocido de cerca o a través de los noticiarios, tiene que ser enfrentados de una cierta manera con la finalidad de poder sobrepasarlas con una cierta expectativa de exito. 
Cualquier terremoto, maremoto, incendio industrial, forestal ó urbano, accidente del tránsito ó de mercancias peligrosos, accidente áereo, nevadas intensas, intoxicaiones alimentarias ó quimicas, por ejemplo, deben ser enfrentadas de una forma organizada, coordinada y sistematizada para obtener los resultados que se esperan y que no son otros que disminuir los daños.
Si las actuaciones para enfrentar esas situaciones de emergencias no se encuentran planificadas, estudiadas, desarrolladas y conocidas por quienes deben aplicarlas, los resultados serán total y absolutamente inciertos, y como he indicado en varias oportunidades, pueden aumentar seriamente los daños ocasionados por la situación original.    
Pensando en esas situaciones e incluso en las actuaciones administrativas de cada día, se ha desarrollado una aplicación denominada precisamente Protocolos de Actuación, a traves del cual el usuario podrá desarrollar de acuerdo a sus propias necesidades, todos aquellos Protocolos que requiera.
Por cierto, que la utilización del software va a contribuir tambien de una manera relevante en la estandarización de las funciones de cada organización.  
Lo invito a conocer más información del software Protocolos de Actuación en nuestro sitio web www.plandeemergencias.com



sábado, 6 de octubre de 2012

Disyuntiva frente a la planificación

Para muchas personas tal vez puede resultar un poco dificultoso comprender las ventajas de desarrollar un plan en el cual se incluyan las acciones que deben efectuarse para enfrentar una situación de crisis.
Sin embargo estimo que mas dificil debe ser enfrentarse a una crisis y no haber previsto ninguna situación para enfrentarla. En otras palabras la enfrentamos de manera improvisada y evidentemente con resultados altamente inciertos.
Todas las organizaciones deben enfrentar durante el curso de su existencia, una o más crisis, de mayor o menor magnitud, pero crisis al fin y al cabo, y que debieran ser enfrentadas de manera normalmente  organizada, para tener los resultados que puedan hacer sobreponerse de una forma adecuada.
Es cierto que se puede sobrepasar una crisis de manera improvisada, con resultados desastrosos y aún así seguir trabajando y comenzar nuevamente prácticamente de cero, pero por cierto, esa no es la idea ni la mejor forma de sobrepasar una crisis.
Lo importante es planificar, planificar y planificar en forma exhaustiva, la forma de como se va a actuar frente a una situación de crisis. Si un ejecutivo dispone una situación y otro dispone una diferente, no se estará actuando correctamente. Puede ser incluso que se esté aumentando el daño al actuar de manera descoordinada.
Nuestra conducta normalmente es actuar de manera reactiva luego de haber soportado una emergencia, por pequeña o grande que sea para la organización, tenemos poca o ninguna disposición a planificar la forma de actuar frente a aquellos situaciones que pueden -incluso- ser determinantes para la organización. No tenemos la vocación de trabajar en forma proactiva.
En nuestro sitio web www.plandeemergencias.com disponemos de más de diez aplicaciones de software que le pueden ayudar en el trabajo de planificación para enfrentar situaciones de emergencias, allí tenemos aplicaciones para condominios, empresas e instalaciones de cualquier naturaleza, para municipios, para oficinas, para aprender a evaluar riesgos, para desarrollar protocolos de actuación, para confeccionar planes de continuidad de operaciones, y varios otros.
El mejor tiempo para trabajar en la planificación es hoy, justamente cuando disponemos del tiempo y la tranquilidad relativa, para prepararnos para la próxima situación de emergencias, que con seguridad mas temprano que tarde tendremos que enfrentar, y en la cual podamos poner a prueba nuestro trabajo de planificación, y mejorar luego, aquello que sea posible de hacerlo.
Respondiendo a la interrogante planteada al comienzo, resulta evidente entonces, que tendremos más tranquilidad de sobrepasar adecuadamente una emergencia si hemos efectuado un trabajo de planificación que si no lo hubieramos realizado. Ciertamente estaremos más tranquilos.

viernes, 5 de octubre de 2012

Seminarios mes de Octubre

Durante el presente mes de Octubre se desarrollaran las siguientes actividades de capacitación:
Fecha: 10 de Octubre (2 horas)
Nombre: Metodologías de Evaluación de Riesgos
Hora: 10 horas (Chile)
Costo: Gratuito
Objetivos: Este Seminario-web está orientado a la aplicación práctica de 11 métodos de evaluación de riesgos, tanto para Organizaciones (desarrollo de Planes de Autoprotección, Planes de Emergencia, Planes de Continuidad de Operaciones, Planes de Contingencia, Programas Internos de Protección Civil, etc.), como para Municipios (desarrollo de Planes de Emergencia de Protrección Civil), y tiene como objetivo ayudar a los Profesionales a mejorar sus actuaciones mediante supuestos prácticos.

Fecha: 17 de Octubre (2 horas)
Nombre: Sistema de Gestión de la SST
Hora: 10 horas (Chile)
Costo: Gratuito
Objetivos: Este Seminario está orientado al desarrollo de la documentación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud, en los términos establecidos por la OIT ILO-OSH 2011, compatible con la ISO 9000 y la ISO 14000 (y similar a la OHSAS 18000), y tiene como objetivo ofrecer a los Profesionales de la prevención los criterios, procedimientos y recursos para su desarrollo, planificación e implantación en obra de los 'Planes de Trabajo' o 'Programas de Seguridad', mediante un supuesto práctico.

Fecha: 31 de Octubre (2 horas)
Nombre: Procedimientos Operativos
Hora: 10 horas (Chile)
Costo: Gratuito
Objetivos: Este Seminario está orientado al desarrollo práctico de Protocolos de respuesta y tiene como objetivo ofrecer a los Profesionales los criterios, procedimientos y recursos para desarrollar Planes de Actuación, mediante un supuesto práctico.

Inscripciones: Desde aqui. Debe seleccionar país y seminario o seminarios a inscribirse.